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教學方式

  學院以提高廣大干部的政治思想素質和執政能力為目標,構建以革命傳統教育為重點,以短期培訓和專題研討為主體,以現場體驗教學為主要形式,以流程化管理為保障的比較獨特的干部教育培訓模式,努力做到讓歷史告訴現在,讓歷史啟迪未來。
  ——現場教學。學院組織學員到井岡山及其周邊的紅色舊居遺址實地學習,通過現場點評,現場講解,現場互動接受革命傳統教育、學習優良作風、樹立理想信念。按照“一個現場教學點就是一部生動的教材”的標準,學院探索和完善了現場教學“六個一”模式,即“圍繞一個主題、講述一個典型、設計一項活動、營造一種氛圍、受到一次震撼、得到一次啟迪”,對江西省及周邊省份的部分革命舊居舊址進行了必要的修繕改造和環境優化,充分挖掘歷史史料,反復研究論證各個現場點的主題,形成了以井岡山為中心,北至八一南昌起義紀念館,南至福建古田會議舊址,東至上饒集中營革命烈士紀念館,西至湖南韶山毛澤東同志故居紅色資源網絡。
  ——體驗式教學。學院的情景模擬體驗教學,是根據教學目的要求,通過設計特定的場景、人物、事件,再現事件或事物發生與發展的真實情景,并由老師引導學員進入相關的角色并親身體驗、實踐、感悟的過程。目前開發出體驗式教學點2個:重走朱毛紅軍挑糧小道、荊竹山自做紅軍套餐。通過體驗式教學,進一步增強學員艱苦奮斗、率先垂范、緊密依靠群眾的理念。
  ——專題教學。專題教學是一種傳統的教學形式。學院根據學員的學習特點,對這一傳統的教學方式進行了加工改造,把它與符合學員學習特點的互動研討式教學結合起來,做到每場專題課留出三分之一的時間,用于教師與學員間、學員與學員間進行互動交流。目前學院互動研討式專題教學的課程有200余門,涉及黨史、黨建、國情、領導科學等學科,主要課程有:學黨章、講黨性、守規矩,十八屆六中全會精神輔導,習近平總書記系列重要講話精神學習輔導,黨中央治國理政新理念新思想新戰略,新民主主義革命的基本歷程,井岡山斗爭與井岡山精神,中央蘇區與蘇區精神,長征與長征精神、中央蘇區和蘇區干部好作風,井岡山革命道路與中國特色社會主義道路,毛澤東在江西革命時期的領導藝術和方略、從詩詞感悟毛澤東偉岸人格、毛澤東農村調查的理論與實踐及啟示等等。
  ——社會實踐教學。學院組織學員深入農村、企業、街道等社會基層,進行實地觀察、考證、分析,通過零距離接觸社會,獲得一手的國情資料,從而引發自己的思考。目前學院社會實踐教學的主要形式是組織學員入戶調查和到企業、農村、街道、學校、醫院等基層參觀考察兩種形式。目前學院已開發出國家井岡山高新開發區、井岡山市神山村、萬安田北農民畫村等社會教學社會實踐點51個。
   ——激情教學。學院通過教唱紅歌、教學演出等形式,讓學員在革命文化藝術的感染中汲取政治營養和精神力量,從而點燃革命激情,保持昂揚向上的精神狀態。激情教學凸顯了學院的辦學特色,是實現學院“激發廣大黨員干部保持革命激情的‘加油站’”功能定位的一條重要途徑。目前有觀看音樂舞蹈史詩《井岡山》和教唱革命歌曲等形式。
  ——訪談式教學。學院組織學員與革命后代面對面交流,讓學員了解革命先輩鮮為人知的感人事跡,增進對革命先輩的敬仰和懷念,進而更加全面地了解井岡山革命歷史,深刻地感悟井岡山精神。同時,通過革命先輩后代自覺踐行和弘揚井岡山精神的平凡舉動,讓學員真切感受到井岡山精神在代代相傳。井岡山斗爭時期袁文才、王佐、曾志等革命先輩的后代,“平民將軍”甘祖昌的后代均為學院訪談式教學的嘉賓。
 

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